L’alto adige si prepara a implementare significative innovazioni nel sistema scolastico a partire dall’anno scolastico 2026/27. La recente approvazione della legge omnibus sull’Istruzione ha aperto la strada a una serie di cambiamenti che mirano a migliorare l’inclusività e le opportunità formative per gli studenti.
Tra le principali novità, spiccano l’estensione dei piani formativi individuali per il sostegno linguistico e una maggiore partecipazione degli alunni con disabilità, dei loro genitori e degli insegnanti nel processo educativo. Questi cambiamenti rappresentano un passo avanti significativo verso un sistema scolastico più inclusivo e personalizzato.
Tirocini retribuiti e riduzione delle valutazioni
Uno dei punti salienti della nuova legge è l’introduzione di una piccola indennità per i tirocini nel settore dell’istruzione. Questa misura mira a valorizzare il lavoro degli studenti in formazione e a renderli più attrattivi. Inoltre, è prevista la possibilità di ridurre il numero di periodi di valutazione, passando da due a una sola pagella annuale semplificando così il processo di valutazione.
Accesso all’università per maestri artigiani
Una delle innovazioni più rilevanti riguarda l’accesso alla Libera Università di Bolzano per coloro in possesso del diploma di maestro artigiano. Questa disposizione, limitata ai corsi di studio corrispondenti al settore professionale del diploma, è stata accolta con favore dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. L’assessore provinciale all’Istruzione e cultura tedesca, Philipp Achammer ha sottolineato l’importanza di questa modifica, che valorizza la formazione professionale e amplia le opportunità per i maestri artigiani.
Un percorso innovativo
Achammer ha evidenziato che questa iniziativa, sebbene sia una novità assoluta in Italia, è già diffusa nei Paesi di lingua tedesca. La possibilità di acquisire ulteriori qualifiche dopo aver completato la formazione da maestro artigiano rappresenta un’opportunità unica per gli studenti altoatesini.
Collaborazione dei genitori e modifiche legislative
Per evitare contestazioni sulla legge quadro sull’Istruzione, è stato concordato con il ministro Valditara di eliminare temporaneamente dalla legge il passaggio relativo alle sanzioni. Questo accordo prevede una revisione preventiva per garantire la conformità delle disposizioni. L’assessore Achammer ha sottolineato l’importanza di questa collaborazione per superare gli ostacoli e implementare le novità in modo efficace.
Le nuove disposizioni rappresentano un passo significativo verso un sistema scolastico più moderno e inclusivo, offrendo nuove opportunità per gli studenti e valorizzando la formazione professionale in Alto Adige.
